Воскресенье, 02.02.2025, 03:30
Приветствую Вас
Гость
|
RSS
Меню сайта
Главная страница
Структура отдела
Сайты ОУ
Проекты
"Горячие линии"
Открытые данные
Документы
Для общественного об...
Муниципальная програ...
Архив
ФГОС
Доступная среда
Отчеты
Архив
ВПР
Итоговая аттестация
ЕГЭ
ОГЭ
Итоговое сочинение
Итоговое собеседование
Муниципальная очно-заочная школа
2016-2017 уч.год
Всероссийская олимпи...
2019-2020 уч. год
2018-2019 уч. год
2017-2018 уч. год
2016-2017 уч.год
МКУ "Информационно-методический центр"
Методическая копилка
Методические материалы
Конспекты уроков
Из опыта работы
Аттестация
Аттестация руководит...
Аттестация педагогич...
РМО
Проекты планов РМО
Конкурсы учащихся
Школьная библиотека
Электронные вид учеб...
Одаренные дети
Конкурсы педагогичес...
Архив
Муниципальные зачеты
Муниципальный фестив...
Интенсив "Я учи...
Информатизация образ...
Дистанционное обучение
Летний отдых
Организация питания ...
Госуслуги
Профсоюз
Для председателей пе...
Конкурсы
Статистические отчеты
Психологическое сопровождение
Работа психолога
Служба школьной меди...
Социально-психологич...
Одаренные дети
Психологическое сопр...
Профилактика
Полезные ссылки
Независимая оценка к...
Реорганизация
Школьная форма
Архив
Новости
2018
2019
2020
2021
Августовское совещание
Воспитательная работа
Мониторинг системы о...
Архив по ЕГЭ
Региональный экзамен
Документы
Всероссийская олимпи...
Мероприятия посвящен...
НОИ "Наша новая...
Муниципальная очно-з...
2017 год - Год Экологии
Независимая оценка к...
Новости
Дошкольное образование
Нормативно-правовая ...
ФГОС дошкольного обр...
Прием детей в ДОУ
Конкурсы
Сведения о ДОУ
Коррупция
Воспитательная работа
Основополагающие документы
Реализация воспитате...
Методическое сопрово...
Безопасное лето
Электронный дневник
Финансовая деятельность
Эстафета здоровья
Здоровый образ жизни
Наркопрофилактика
Профилактика гриппа
Предписания
Единый урок
Профилактика COVID-19
Анкета
75-летие Великой Победы
Информационная безопасность
Ответы на частые воп...
Оценка
Безопасность
Школьное питание
Вакцинация
Функциональная грамо...
Общая информация
Банк заданий
Документы
Мероприятия
Дополнительная инфор...
Модернизация школьны...
Проект 500+
Наставничество
Профориентация
Противодействие коррупции
Обращения граждан
Социализация и психологическая адаптация несовершеннолетних иностранных граждан
Одаренные дети
Безопасность школьных товаров
Безопасность школьных товаров
ФОП НОО, ООО, СОО
ФОП ДО
Год педагога и наставника
Год педагога и наставника
Проект "Школьный бюджет"
Проект "Школьный бюджет"
НОВОСТИ
Новостная лента
Вход на сайт
Поиск
Архив записей
2022 Февраль
2024 Август
Календарь
«
Февраль 2025
»
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Карта
Включить версию для слабовидящих
Отдел образования администрации Грачевского района
Главная
Мой профиль
Регистрация
Выход
Вход
Основополагающие документы
Приказ отдела образования от 07.03.2023 г. №49 "Об утверждении Программы по формированию законопослушного поведения обучающихся общеобразовательных организаций Грачевского района на 2023-2026 годы"
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от 29.12.2017г.) (с изменениями и дополнениями, вступившими в силу);
Письмо Минобрнауки России от 13.05.2013 N ИР-352/09"О направлении Программы" (вместе с "Программой развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях");
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. № 1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей (СанПиН 2.4.4.3172-14 Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы);
Концепция развития дополнительного образования детей в Российской Федерации;
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года;
Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»;
Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы);
Методические рекомендации по организации сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, профессиональных образовательных организаций, промышленных предприятий и бизнес – структур в сфере научно – технического творчества, в том числе робототехники;
План мероприятий по реализации в 2016 - 2020 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года;
Рекомендации по совершенствованию дополнительных образовательных программ, созданию детских технопарков, центров молодежного инновационного творчества и внедрению иных форм подготовки детей и молодежи по программам инженерной направленности;
Приоритетный проект Российской Федерации «Доступное дополнительное образование для детей»;
Профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания»;
Методические рекомендации о механизмах привлечения организаций дополнительного образования детей к профилактике правонарушений несовершеннолетних;
Методические рекомендации по организации независимой оценки качества дополнительного образования детей;
Методические рекомендации по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально – психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей – инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей;
Методические рекомендации по организационно – методической поддержке деятельности детских общественных движений и ученического самоуправления;
Региональная программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных организациях Оренбургской области;
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.04.2018г. №ТС-1122/08 «О календаре образовательных событий на 2018/19 учебный год».
Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников
Рекомендации по организации обучения педагогических работников, работающих с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации
Рекомендации по организации служб школьной медиации в образовательных организациях
Внеурочная деятельность и реализация дополнительных общеобразовательных программ